Esthers bog

Esthers bog

Esthers bog

Tre citater fra undervisningen d. oktober 1, 2025

Gud ønsker, at du skal være den smukkeste i dit hjerte, ikke for at overgå andre, men for at du skal være den, Han har skabt dig til at være.

Det handler ikke om, hvad vi har lyst til og hvad vi vil, men hvad Han ønsker at bruge dig til i sin plan.

Er du villig til at gå hele vejen, når du møder modstand, eller vælger du din egen tryghed frem for at lade Han bruge dig?

Kort beskrivelse af undervisningen

Esters bog bruges til at udfordre synet på identitet, mod og lydighed i forholdet til Gud og andre mennesker. Der stilles spørgsmål om villigheden til at ofre egne ønsker for noget større og til at træde frem for det, Gud har kaldet én til, selv når omstændighederne ikke er ideelle. Der opfordres til at spejle sig i Esthers forvandling og overveje, om den samme proces gælder for enhver. Perspektivet gøres personligt, hvor mod, selvforståelse og kald sættes i centrum og det understreges, at ingen er tilfældigt placeret, men har en rolle i Guds plan.

Se undervisningen her...

Se undervisningen direkte på YouTube her: https://youtu.be/w3RipLJpHNk

Denne undervisning er kategoriseret indenfor nedenstående emner:
– klik på dem for at se mere relevant undervisning

Vidste du, at du kan høre den nyeste undervisning som podcast på bla. Spotify og AppleMusic?

Klik dig ind og lyt her: https://li.sten.to/lyttiljesus

  • Skriftsteder fra undervisningen om 'Esthers bog'

Esters Bog 1.1–9 (Danish CLV)
1 På Ahasverus’ tid – den Ahasverus, der var konge over 127 provinser fra Indien til Nubien – 2 dengang kong Ahasverus sad på sin kongetrone i borgen i Susa, 3 holdt han i sit tredje regeringsår et gilde for alle sine stormænd og hoffolk; Persiens og Mediens fornemste hærførere og provinsernes stormænd var til stede. 4 Han udstillede sin prægtige kongelige rigdom og sin storheds pomp og pragt i lang tid, 180 dage. 5 Da de dage var gået, holdt kongen et syvdages gilde på den åbne plads i slotsparken for alle, der befandt sig i borgen i Susa, fra den største til den mindste. 6 Fint vævet purpurblåt linned var med purpurrøde byssus-snore spændt ud over stænger af sølv og søjler af alabast; divaner af guld og sølv stod på en brolægning af jade, alabast, perlemor og marmor. 7 Der blev skænket op i guldbægre, og alle bægrene var forskellige, og efter kongens skik var der rigeligt af den kongelige vin. 8 Men der gjaldt den regel, at ingen måtte nødes til at drikke. Kongen havde nemlig indskærpet alle sine hushovmestre, at de skulle gøre, som hver enkelt ønskede. 9 Samtidig holdt dronning Vashti et gilde for kvinderne i kong Ahasverus’ kongepalads.


Esters Bog 2.7 (Danish CLV)
7 Han var formynder for sin farbrors datter Hadassa, den samme som Ester, for hun havde hverken far eller mor. Pigen var smuk og så dejlig ud. Da hendes far og mor døde, havde Mordokaj taget hende til sig som sin datter.


Esters Bog 2.12–13 (Danish CLV)
12 Pigerne skulle efter tur gå ind til kong Ahasverus, efter at de i de tolv måneder, skønhedskuren tog, var blevet behandlet efter forordningen for kvinder, seks måneder med myrrasalve og seks måneder med balsamstoffer og andre skønhedsmidler for kvinder. 13 Når en pige derefter skulle til kongen, fik hun alt det, hun bad om, med sig fra haremet til kongens palads.


Esters Bog 2.21–23 (Danish CLV)
21 I de dage, mens Mordokaj sad i kongens port, blev Bigtan og Teresh, to af kongens eunukker, der hørte til dørvogterne, vrede på kong Ahasverus og søgte en lejlighed til at lægge hånd på ham. 22 Men Mordokaj fik nys om sagen; han fortalte det til dronning Ester, og Ester sagde det videre til kongen, idet hun nævnte Mordokaj. 23 Sagen blev undersøgt og opklaret, og de to blev hængt i en galge. Det blev i kongens nærvær skrevet ned i krøniken.


Esters Bog 4.9–17 (Danish CLV)
9 Hatak kom tilbage og fortalte Ester, hvad Mordokaj havde sagt, 10 men Ester gav Hatak besked om at sige til Mordokaj: 11 »Alle kongens hoffolk og alle folkeslag i kongens provinser ved, at for enhver mand eller kvinde, som uindbudt kommer til kongen i den indre gård, gælder kun én lov: døden! Kun hvis kongen rækker sit guldscepter ud mod ham, skal han beholde livet. Men nu er jeg i tredive dage ikke blevet indbudt til kongen!«
12 De fortalte Mordokaj, hvad Ester havde sagt, 13 men Mordokaj sendte Ester dette svar: »Bild dig ikke ind, at du som den eneste af jøderne kan redde livet, fordi du er i kongens palads. 14 For hvis du virkelig tier i denne situation, vil der komme hjælp og redning til jøderne andetstedsfra; men du og dit fædrenehus vil gå til grunde. Og hvem ved, om det ikke var med henblik på en situation som denne, du opnåede kongelig værdighed?« 15 Ester sendte da Mordokaj dette svar: 16 »Gå hen og sammenkald alle jøder, der befinder sig i Susa, så I kan faste for min skyld; I må hverken spise eller drikke nat eller dag i tre døgn; på samme måde vil også jeg og mine piger faste. Derefter vil jeg gå til kongen, selv om det er mod loven. Skal jeg dø, så lad mig dø!« 17 Så gik Mordokaj hen og gjorde, ganske som Ester havde pålagt ham.


Esters Bog 6.1–5 (Danish CLV)
1 Samme nat kunne kongen ikke sove. Han gav da ordre til at hente krøniken over mindeværdige begivenheder, og man læste op for kongen. 2 Det viste sig, at der var skrevet om, at Mordokaj havde fortalt, hvordan Bigtan og Teresh, to af kongens eunukker, der hørte til dørvogterne, havde søgt en lejlighed til at lægge hånd på kong Ahasverus. 3 Kongen spurgte: »Hvilken hæder og ære blev der vist Mordokaj til gengæld?« Men de unge mænd, der var kongens tjenere, svarede: »Der blev ikke gjort noget for ham!« 4 Kongen sagde da: »Hvem er ude i gården?« Haman var netop kommet ind i den ydre gård til kongens palads for at bede kongen om, at Mordokaj måtte blive hængt i den galge, han havde rejst til ham. 5 Kongens unge mænd svarede: »Det er Haman, der står ude i gården,« og kongen sagde: »Lad ham komme ind«.

NB! Nedenstående referat er en automatisk AI genereret tekst fra selve undervisningen. Der kan derfor forekomme fejl i større eller mindre grad!!
Se i stedet hele undervisningen på YouTube!!

  • Referat af undervisningen om 'Esthers bog'

Andreas Slot-Henriksen fortæller om Esters bog, som blev skrevet cirka 5-600 år før Kristus, på et tidspunkt hvor jøderne levede i eksil efter at være blevet tvunget bort fra deres hjemland. Det betyder, at de var nødt til at indordne sig under en fremmed kultur og give afkald på mange af deres egne traditioner, herunder tempeldyrkelse og ofringer. Esther fremstår som en ganske almindelig pige, der vokser op uden forældre, men hendes onkel Mordokaj tager hende til sig og opdrager hende så godt han kan ud fra de forhold, de lever under blandt hedninger. Kongen i dette rige, kendt som Xerxes, hersker over 127 provinser, og hans riges omfang strækker sig fra Indien til Nubien. Han er kendt for sin styrke og sit ønske om at vise sin magt igennem store handlinger og fester, blandt andet en fem måneder lang fest for at imponere ledere fra hele imperiet og samle opbakning til nye planer – måske endda for at overtage det græske rige. I denne fest ønsker kongen på et tidspunkt at fremvise sin smukke dronning, men hun nægter at komme, hvilket koster hende pladsen som dronning. Det bliver besluttet, at alle kvinder herefter skal underordne sig deres mænd, og kongen udsteder et uigenkaldeligt dekret om, at dronningen aldrig mere skal se ham.

For at finde en ny dronning indkaldes rigets smukkeste unge kvinder til hvad der i dag ville svare til verdens største skønhedskonkurrence, hvor de i et år skal gennemgå omfattende skønhedsbehandlinger for at gøre sig klar til at møde kongen. Esther, som egentligt hedder Hadassah, bliver blandt udvalgt og hendes onkel baggrunden for, at hun ikke må afsløre sin jødiske identitet under forløbet – hun skal optræde som de andre. Skiftet fra Hadassah til Esther viser, hvordan hun tilpasser sig hedensk kultur, og mange kvinder tager begrebet “Esters kur” ind som et billede på at acceptere og ære den kvindelighed, Gud har skabt. For Esther gælder det ydermere, at vejen til titlen som dronning betyder at give afkald på sin uskyld og søge kongens gunst, vel vidende at udfaldet er usikkert. Alligevel udviser hun mod og integritet i processen.

Samtidig overhører Mordokaj et komplot mod kongen og får det forpurret, hvilket bliver noteret i kongens krønikebøger – en detalje, der senere skulle vise sig at få stor betydning. Sammen med en beskrivelse af eunukkernes rolle i riget – kastrerede mænd sat til at vogte haremmet og sikre kongens interesser – tegnes et billede af et samfund med strenge regler og hårde skæbner. Midt i dette univers træder skikkelsen Haman frem, som kongens højre hånd og personificeringen af stolthed og ondskab. Haman forventer lydighed og ære, men Mordokaj nægter at bøje sig for nogen anden end Gud, hvilket vækker Hamans vrede og fører til, at han planlægger at udrydde ikke blot Mordokaj, men hele det jødiske folk. Kongen går med til en bestikkelseslignende aftale, og et dekret om folkedrab bliver kundgjort uden at jøderne kender tidspunktet – det fastsættes ved lodtrækning, hvilket senere bliver oprindelsen til navnet på den jødiske fest purim.

Mordokaj reagerer på truslen med dyb sorg og sæk og aske, og der opstår en intens, sårbar kommunikation mellem ham og Esther. Han formidler skriften om folkemordet til hende og beder hende søge kongens hjælp, selvom det i praksis er livsfarligt for en dronning at nærme sig kongen uden at være kaldt. Modet består i, at Esther vælger at risikere sit liv for folket: “Hvis jeg skal dø, så dør jeg.” Først beder hun hele folket om at faste og bede for hende. Da hun endelig går ind til kongen og møder hans blik, risikerer hun døden, men kongen rækker guldsepteret frem og tilbyder hende det halve kongerige. Hun beder ikke straks om redning, men inviterer kongen og Haman til fest to dage i træk, og benytter først på den anden dag situationen til at afsløre Hamans onde plan. Kongens vrede fører til, at Haman får sin egen straf: han bliver hængt i den galge, han selv havde forberedt til Mordokaj, mens jøderne sættes fri og redningen fejres gennem purim – en fejring, der lever videre og minder om, at et folk blev reddet fra udslettelse, og at Messias’ slægt derved kunne fortsætte.

Præsentationen af Esthers bog fremhæver flere steder, hvor Gud ikke direkte nævnes, men skjult bliver tilstede gennem sproglige koder i den hebraiske tekst – fire steder findes Guds navn Yahweh skjult i begyndelsesbogstaverne i sætninger, hvilket tolkes som et tegn på Guds hånd og omsorg midt i eksilens og anonymitetens vilkår. Den parallel mellem Esther og menigheden trækkes skarpt op: Esther forbereder sig et helt år for at komme ind til kongen, og på lignende vis ønskes det, at menigheden arbejder i sit hjerte – ikke med ydre cremer, men med at lægge stolthed, frygt og gamle byrder væk for at stå ren og klar i den identitet, Gud ønsker at give. Når man tør stille det spørgsmål: Hvem er jeg i forhold til kongen? – åbner det op for at træde frem med frimodighed, ikke bange for fortidens svigt eller indre utilstrækkelighed, men i kraft af at være valgt, elsket og accepteret præcis som man er.

Mordokajs udvikling fra at sidde i støv og aske til at blive ophøjet som kongens højre hånd spejler Jesus’ vej. Det peges på, at både Esther og Mordokaj bliver forbilleder på at række ud over egne begrænsninger, handle for det større godes skyld og lade sig bruge i den plan, Gud har for hele folket og historien. Haman bliver billedet på stolthedens fare og det, der førte til djævlens fald, mens lydighed og overgivelse fører til opretning og forvandling. Det tydeliggøres, at meningen med Esthers bog ikke blot er at skabe en romantisk fortælling, men at holde liv i en historisk erfaring om, at Gud handler selv midt i det skjulte og bruger den enkelte, der er villig til at stille sig til rådighed – også om det skulle koste personligt. Endelig fremhæves, hvordan Esters villighed til at ofre sig for sit folk spejler kaldet til at dø fra sig selv, ikke bare symbolsk, men reelt i praksis når troen stilles på prøve, og spørgsmålet rejser sig: Er modet og overgivelsen til stede, også når det er forbundet med lidelse og uvished?

Afslutningsvis lægges der vægt på den vedvarende opfordring til at læse Esthers bog, lade sig forvandle indefra og overveje, om man står midt i sin egen “Esther-proces” eller står af undervejs på grund af egen modvilje. Identitet, villighed og hengivelse sættes centralt, og det slås fast, at Gud ønsker at bruge netop dig som en brik i sit puslespil, selvom Han ikke er afhængig af nogen. Hvis man nægter at tage sin plads som Esther, vil man aldrig se sig selv med de øjne, som Gud har tænkt. Spørgsmålet: “Vil du være den, Han kalder dig til at være?” sættes ind som en refleksion til lytteren.

Citat fra undervisningen: “Du er ikke bare accepteret. Du er valgt!